Praėjus pirmosioms karantino savaitėms – nusiraminome ir nebematome, kad tas „problemų kalnas“ nepakeliamas. Galbūt ne viskas pradžioje vyko labai sklandžiai, tačiau mokytojų, mokinių ir tėvų atsiliepimai rodo, kad taip dirbti įmanoma ir netgi smagu. Malonu žinoti, kad darbas vyksta, įgyvendinamos idėjos, realizuojami pasiūlymai. Džiaugiamės gaudami atgalinį ryšį ir tikime, kas viskas įmanoma, tik reikia sutelkti visas pastangas.
Dėkojame mokytojams, kurie įdėjo labai daug darbo, kad pamokos nuotoliniu būdu būtų įdomios, efektyvios. Dėstyti muzikos dalykus nuotoliniu būdu nėra lengva, bet įmanoma. Tačiau mokytojų darbo sėkmė priklausys ne tik nuo mokytojų, bet ir nuo pačių mokinių bei jų tėvelių.
Mieli mokiniai, turite puikią progą parodyti, kad esate savarankiški ir atsakingi. Bendraukite su savo mokytojais nuotoliniu būdu, daugiau grokite, dainuokite, skirkite dėmesio solfedžio, antrojo instrumento ir muzikos istorijos mokymuisi.
Gerbiami tėveliai, skatinkite vaikus ir šiomis neįprastomis sąlygomis mokytis, tobulėti. Pasistenkite sukurti muzikavimui tinkamą aplinką. Daugiau būdami namuose, vaikai turės laiko ne tik bendrojo ugdymo dalykų, bet ir muzikos mokymuisi. Svarbu, kad laikas būtų išnaudotas tinkamai. Dėkojame Jums, mieli tėveliai, už rūpestį, dėmesį ir pagalbą parodytą mokytojui. Linkime stiprybės Jums, nes dirbate, tvarkote namų ūkį ir esate klasės, kuri persikėlė į namus – ugdymo proceso vadybininkas. Ačiū Jums!
Gražių ir prasmingų artėjančių Šv. Velykų! Būkime kantrūs ir palaikykime vieni kitus!
Panevėžio muzikos mokyklos administracija
TARPTAUTINIO JAUNŲJŲ ATLIKĖJŲ – PIANISTŲ KONKURSO „MUZIKINIS PAVASARIS“ - rezultatai
Kvietimas į PANEVĖŽIO APSKRITIES JAUNŲJŲ ATLIKĖJŲ FESTIVALĮ „PANEVĖŽIO TRIMITAI“
Kvietimas į VI RESPUBLIKINĮ AKORDEONISTŲ FESTIVALĮ „DRAUGŲ MELODIJOS – 2024“
Kvietimas į V RESPUBLIKINĮ MUZIKOS IR MENO MOKYKLŲ ANTROJO INSTRUMENTO (FORTEPIJONO) FESTIVALĮ „MUZIKOS GARSAI – 2024“
Kvietimas į festivalį „UŽ MUZIKĄ IR VAIKYSTĘ“
Balandžio 24 dieną, Rokiškio Rudolfo Lymano muzikos mokykloje, vyko VI respublikinis lengvosios muzikos festivalis – konkursas „Pavasario ritmu – 2024“, kurio siekis – skatinti mokinių kūrybinę iniciatyvą, domėtis lengvosios muzikos žanro atlikėjų muzikiniu palikimu.
Festivalyje – konkurse dalyvavo muzikos, meno mokyklų, neformaliojo ugdymo skyrių jaunieji atlikėjai – 7 vokalo solistai, 11 instrumento solistų, 7 vienos sudėties ansambliai ir 1 mišrios sudėties ansamblis.
Dalyviai turėjo atlikti 1 šiuolaikinį, populiariosios muzikos kūrinį. Vertinimo kriterijai: intonavimas, muzikalumas, atlikimo technika, ansambliškumas, akompanavimas, repertuaro sudėtingumas, interpretacija, artistiškumas.
Kiekvienai grupei buvo skiriamos tik 3 laureatų vietos. Profesioaliausiam, artistiškiausiam ir ryškiausiam pasirodymui – įteiktas Grand prix apdovanojimas.
Sveikiname mūsų mokyklos mokinius ir jų mokytojus!
KONCERTAS TARPTAUTINEI UNESCO DŽIAZO DIENAI PAMINĖTI PRISTATO:
„SĖSK Į A TRAUKINĮ““
Organizatorius:
Panevėžio muzikos mokykla
Džiazo, populiariosios muzikos ir šokio metodinė grupė
Koncerte skambės gražiausios pasaulyje džiazo melodijos ir užburiantys ritmai, kuriuos atliks jaunieji džiazo atlikėjai. Jiems talkins žymiausi Lietuvos džiazo meistrai: Paulius Zdanavičius – fortepijonas, Darius Kaselis – saksofonas, Viktoras Labanauskas – kontrabosas, Saulius Astrauskas – mušamieji.
Teatras ,,Menas”
Balandžio 30 diena
18.00 val.
Bilietai parduodami teatro kasoje
Bilieto kaina 6 eurai
2024 m. balandžio 16 d. Panevėžio muzikos mokykloje įvyko V respublikinis antrojo instrumento (fortepijono) festivalis „Muzikos garsai 2024“, kurio tikslas – stiprinti mokinių, grojančių antruoju muzikos instrumentu (fortepijonu) mokymosi motyvaciją ir suteikti galimybę jiems koncertuoti. Festivalyje dalyvavo 48 dalyviai: Biržų Vlado Jakubėno, Panevėžio rajono muzikos mokyklų, Vytauto Mikalausko menų gimnazijos, bei gausus dalyvių skaičius iš Panevėžio muzikos mokyklos. Festivalį atidarė Panevėžio muzikos mokyklos jaunosios balerinos, mokytoja Lijana Girdžijauskienė.
Armandas Sluoksnaitis ir jo mokytoja Solveiga Varašinskaitė dalyvavo IV tarptautiniame dailės ir muzikos festivalyje – konkurse „Laisvė – tai kūrybos pradas“. Jaunasis pianistas savo amžiaus kategorijoje iškovojo GRAND PRIX diplomą ir kaip labiausiai nusipelnęs atlikėjas apdovanotas nominacija „Už drąsą ir artistiškumą “.
Rytų Lietuvos padangė nušvito išskirtinėmis spalvomis – laisvės ir vilties. Šis konkursas – tai unikali garsų ir spalvų fiesta. Muzikos ir dailės tandemas davė stulbinamą efektą. Unikalias programas, kurios intrigavo įdomiu deriniu, pristatė net 224 atlikėjai iš 37 Lietuvos meno, muzikos, dailės mokyklų, VDU licėjaus „ Sokratus“ ir Lenkijos atlikėjai, dailininkai.
Mokytojai nuolat ieško būdų kaip kurti mokymosi procesą, kuris žadintų kiekvieno mokinio norą mokytis. Užtikrintų ugdymo/si kokybę, kurtų saugias ir palankias bendradarbiavimo aplinkas, kurios didintų jaunųjų atlikėjų pasitikėjimą scenoje, skatintų aktyvų bendravimą su šalies muzikos mokyklose besimokančiais bendraamžiais ir padėtų mokytis vieniems iš kitų.
Balandžio 10 dieną Kėdainių muzikos mokykloje, violončelės mokytojos Zitos Smikienės kvietimu, vyko koncertas – susitikimas “Muzikiniai draugystės tiltai”, kur koncertavo mūsų mokyklos mokytojų: Eugenijos Mėlynavičienės, Kornelijos Petkutės, Raimundo Januševičiaus mokiniai.
Nuskambėjo jaukus ir šiltas koncertas. Vaikai grojo solo ir ansambliais. Koncerto pabaigoje, kartu su Kėdainių muzikos mokyklos violočelininkais, mūsų mokyklos jaunieji atlikėjai grojo Jacques Offenbach Barkarolę.
Violončelės mokytoja Kornelija Petkutė džiaugiasi, kad „Muzikiniai draugystės tiltai” yra puikus bendradarbiavimo pavyzdys, kuris jaunuosius muzikantus jungia, sukviečia, skatina kurti, dalintis ir džiaugtis.
Balandžio 13 d., tarptautinio jaunųjų atlikėjų konkurso „Laudate pueri“ žiuri komisija, nuotoliniu būdu vertino konkurso dalyvių atliekamų kūrinių video įrašus, kur dalyvavo neformalaus švietimo muzikos ir meno mokyklų liaudies/nacionalinių instrumentų bei medinių ir varinių pučiamųjų instrumentų mokiniai.
Konkurso tikslas – puoselėti krikščioniškojo ir akademinio muzikos atlikimo tradicijas, skatinti mokinių domėjimąsi menine saviraiška, ugdant jų poreikį sakraliajam ir akademiniam muzikos atlikimo menui.
Dalyviai buvo skirstomi į solistų ir ansamblių kategorijas, bei 5 amžiaus grupes. Laisvai pasirinktas kūrinys turėjo būti tinkamas atlikti sakralinėje (bažnytinėje) erdvėje. Vertinimas vyko pagal kriterijus: kūrinio įtaigus atlikimas, interpretacija, muzikalumas, artistiškumas, scenos kultūra, programos originalumas ir sudėtingumas atsižvelgiat į amžiaus ypatumus.